понеділок, 30 жовтня 2023 р.

Сексуальна освіта: про що і як саме необхідно говорити з дітьми? #зІнтернету

Сексуальна освіта: про що і як саме необхідно говорити з дітьми?

❓Як часто ви відповідаєте дітям на незручні запитання? Чи розумієте ви що сексуальна освіта то є в першу чергу - БЕЗПЕКА вашої дитини.

Головні аспекти статевого виховання 👇

 1️⃣. Біологічний аспект: Діти повинні розуміти, як працює їхнє тіло, які зміни відбуваються під час підліткового статевого розвитку, які органи відповідають за розмноження, про фізичні та емоційні зміни, які відбуваються в їхньому тілі під час підліткового періоду.

 2️⃣. Статева ідентичність: Діти повинні виробити розуміння своєї статевої ідентичності, тобто розуміння того, що вони чоловік або жінка, і пов'язаних з цим соціальних ролей та очікувань.

 3️⃣. Здоров'я та гігієна: Діти повинні навчитися про здоровий спосіб життя, гігієну статевих органів, використання протизаплідних засобів, захист від статевих хвороб та важливість здорових взаємин.

 4️⃣. Взаємини та комунікація: Діти повинні навчитися встановлювати здорові кордони у взаєминах, розуміти важливість взаємного дозволу та поваги, виробляти здорову комунікацію та вирішення конфліктів.

 5️⃣. Безпека та запобігання зловживанню: Діти повинні розуміти, що ніхто не має права зловживати їхньою приватністю або тілом. Вони мають навчитися розпізнавати небезпеку, звертатися по допомогу та довіряти дорослим у разі потреби.

✅ Сексуальність - це нормальна і природна частина життя, і нічого неправильного немає в тому, щоб задавати питання або говорити про це. 

Якщо ви хочете ростити дітей здоровими, щасливими та успішними, читайте наші пости, обовʼязково підпишіться, щоб не загубити потрібну і важливу для вас інформацію.
З повагою до батьків та дітей, психологічний центр "Початок"🌽

середа, 25 жовтня 2023 р.

Метод HALT – це спосіб допомоги самому собі. 💙💛 #зІнтернету

HALT
Багато в чому самопочуття людини залежить від того, як вона відпочиває і як харчується. Відчуття дискомфорту та нестачі енергії негативно позначається на здатності розсудливо міркувати і може спровокувати прийняття необдуманих рішень.

Метод HALT (акронім від англ. HUNGRY (голодний), ANGRY (злий), LONELY (самотній), TIRED (втомлений)) – це ефективний спосіб, який допомагає регулювати рівень втоми та стресу. Полягає він у тому, щоб дбати про задоволення своїх базових потреб. Для цього необхідно ставити собі запитання: чи відчуваю я зараз голод, агресію, самотність чи втому? Якщо відповідь "так", то варто зайнятися вирішенням цієї проблеми та не доводити ситуацію до критичної точки.

HUNGRY

Голод може бути фізичною та емоційною потребою. Його відносно легко розпізнати та задовольнити. Існує рекомендація не просто їсти, а регулярно збалансовано харчуватися. Це позитивно позначається на фізичному та психологічному стані. Голод може викликати почуття тривоги та дратівливість. Тому, якщо з'являється бажання поїсти, його слід якнайшвидше задовольнити.

ANGRY

Злість – нормальна, здорова емоція. Важливо розуміти причини цього почуття та навчитися його правильно висловлювати. Людина може злитися на себе, інших людей чи обставини. Перебувати довго в такому стані не корисно для ментального здоров'я. Тому необхідно навчитися справлятися з цим почуттям та проживати його (спорт, медитація, довірча розмова).

LONELY

Відчути себе самотньою людина може в оточенні безлічі людей і наодинці із собою. Це може статися через будь-що (відчуття, що тебе ніхто не підтримує; страх бути відкинутим). Не варто зациклюватись на цьому почутті. Якщо ви відчули себе самотнім, то спробуйте зробити перший крок: зателефонуйте комусь із друзів, колег, близьких. Крім того, можна просто сходити на прогулянку чи у кафе.

TIRED

Почуття втоми негативно позначається на здібностях людини думати і справлятися з труднощами. Тому важливо якісно відпочивати. Для цього необхідно дотримуватись режиму дня, гігієни сну. Важливо прислухатися до своїх почуттів і за перших ознак втоми зупинитися і перепочити, послухати музику або подивитися фільм (як тільки з'явиться така можливість).

Метод HALT – це спосіб допомоги самому собі. Ми рекомендуємо впровадити його у своє життя та зробити звичкою. Це допоможе ефективніше справлятися з труднощами та відновлювати внутрішній ресурс.

неділя, 22 жовтня 2023 р.

Підбірка психологічних тестів на депресію💙💛

Підбірка психологічних тестів на депресію

Почуваєтеся тривожно та на межі власних сил? Маєте проблеми з апетитом та концентрацією уваги? Легко дратуєтеся? Ці ознаки сигналізують, що у вас, можливо, депресивний стан. 

🌡️ Пристрою, який виміряє чи в порядку ваше психічне здоров'я, не існує. Допомогти може анкета самодіагностики. Це короткі тести із запитаннями про ваше самопочуття. Високий бал у тестуванні сигналізує про ризик депресії. 

⚠️ Зауважте: тест — всього лиш інструмент для самодіагностики та не встановлює діагнозу. Обговоріть свій результат з фахівцем психічного здоров'я. 

Пройти скринінг на депресію можна як з психологом, так і самостійно онлайн. 

Перелік тестів

🟣 Шкала Бека — класичний тест для оцінювання рівня депресії. У ньому є 21 пункт для самооцінки з кількома варіантами тверджень, наприклад:

▪️Я критикую і звинувачую себе не більше, ніж зазвичай;
▪️Я більш критичний до себе, ніж зазвичай;
▪️Я критикую себе за всі свої помилки;
▪️Я звинувачую себе у всьому поганому, що відбувається.

Щоб перевірити себе, достатньо 10 хвилин. При цьому шкала Бека підтверджена та рекомендована в усьому світі.

👇 Пройти тест: bit.ly/3S8PdFA

🟣 Тест на депресію PHQ-9 (Patient Health Questionnaire, тобто анкета здоров'я пацієнта) є поширеним інструментом для оцінки та моніторингу тяжкості депресії. Запитання у цьому тесті допоможуть проаналізувати ваше самопочуття впродовж двох останніх тижнів.

👇 Пройти тест: bit.ly/3M5WL84

🟣 Госпітальна шкала тривоги та депресії допомагає визначати та оцінити тяжкість симптомів депресії та тривоги. Вона проста для застосування та обробці. У тесті є 14 тверджень та 4 варіанти відповіді, які відображають наростання симптоматики. Наприклад:

Я здатний розсміятися і побачити смішне в тій чи іншій події:

▪️звичайно,це так;
▪️напевно,це так;
▪️лише трохи це так;
▪️зовсім не здатний.

👇 Пройти текст: bit.ly/3FqiZ0M

🟣 Чому не варто зволікати зі скринінгом депресії?

▪️Клінічна депресія — це серйозне медичне захворювання.
▪️Іноді люди з депресією помилково вважають, що симптоми депресії є "нормальною частиною життя".
▪️Депресія може ускладнювати інші захворювання.
▪️Скринінг на депресію може стати інструментом профілактики самогубства. 

❤️‍🩹 Пам'ятайте, це ОК бути не ОК, просто інколи нам потрібна допомога, щоб із цим впоратись.

Джерело: Психічне здоров'я для України

#психологія #депресія #тести_депресія #психологічні_тести 

субота, 21 жовтня 2023 р.

Година спілкування "Дружба!" 7-Б кл.КЗ "Війтівецький ліцей".

"Якщо ви захочете знайти друга - ви побачите, що їх дуже мало. Якщо ви захочете самі стати другом - ви знайдете їх усюди"
    Дру́жба — безкорисні взаємовідносини між людьми, дружба заснована на довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Найголовніше в дружбі — це взаємодопомога. Друг завжди прийде на допомогу та ніколи не підведе. #Вікіпедія
Година спілкування "Дружба!" 7-Б кл.
КЗ "Війтівецький ліцей".

Самодопомога, коли "накриває". 💙💛

Самодопомога, коли "накриває". Подбайте про своє здоров'я та про психічний стан близьких вам людей.💙💛 
                                     інформація з інтернету.

понеділок, 16 жовтня 2023 р.

12 ТИПІВ ОСОБИСТИХ КОРДОНІВ, ЯКІ МИ МОЖЕМО УСВІДОМИТИ, ОГОЛОСИТИ ТА ЗАХИЩАТИ У СПІЛКУВАННІ З ОТОЧУЮЧИМИ.

12 ТИПІВ ОСОБИСТИХ КОРДОНІВ, ЯКІ МИ МОЖЕМО УСВІДОМИТИ, ОГОЛОСИТИ ТА ЗАХИЩАТИ У СПІЛКУВАННІ З ОТОЧУЮЧИМИ
Усі знають необхідність вибудовувати особисті кордони у спілкуванні з оточуючими людьми. Але навряд чи хтось зможе перерахувати всі складові цього поняття. Особисті кордони — це більше, ніж вміння відстоювати свою думку і уникати відповіді незручні питання. Ми склали список типів особистих кордонів, які кожен із нас може виставляти у спілкуванні з іншими людьми.

1 Емоційні кордони
Ми повинні бути на варті свого емоційного стану: не давати навколишнім впливати на нього, керувати нашими почуттями, маніпулювати нами. Наші емоції – це наша відповідальність. Ми самі дозволяємо порушувати встановлені нами кордони, коли ведемося на провокації та звинувачуємо інших людей у своїх реакціях на їхні слова та вчинки. Зріла людина ніколи не відповідатиме негативом на негатив, не дратуватиметься у відповідь на пасивно-агресивну поведінку і не перекладатиме з себе відповідальність за своє самопочуття.

2 Часові кордони
Будь-якій дорослій людині необхідно вміти встановлювати часові кордони. Ми не повинні витрачати свій час на те, що нам нецікаво, що відволікає нас від значно важливіших справ і не приносить нам користь чи задоволення. Ми не повинні дозволяти оточуючим витрачати наш час, використовувати його з корисливою метою. Ми не зобов'язані виправдовувати постійні запізнення, страждати через те, щоб вирішити чужі проблеми.

3 Кордони стандартів
Якщо ми звикли жити певним чином, працювати на хорошій роботі, отримувати високу зарплату, орендувати зручну квартиру тощо — ми не повинні дозволяти комусь занижувати наші стандарти. Велика помилка, яку робить багато людей, полягає в тому, що вони йдуть на жертви заради інших з жалю чи примусу. Вони відмовляються від своїх потреб і очікувань, щоб людина могла почуватися комфортно поряд з ними. Не варто відмовлятися від того, до чого ми звикли, тільки щоб потішити чуже Его і впустити у своє життя того, хто не збирається приносити паритетну жертву заради нас.

4 Кордони особистого життя
Особисте життя тому і називається особистим, що його слід тримати в таємниці від оточуючих або хоча б не ділитися всіма його подробицями. З ким ми живемо, з ким спимо, які проблеми ми вирішуємо у відносинах, що відбувається в нашій сім'ї, — все це не можна розповідати всім поспіль. Цю інформацію ми маємо право залишати при собі або розповідати лише близьким, кому довіряємо – у тому обсязі, який для нас комфортний. Важливо дати зрозуміти оточуючим, що не збираємося обговорювати з ними своє особисте життя, навіть якщо їм така поведінка є звиклою.

5 Кордони переконань
Кожен з нас має певні переконання, які ми можемо відстоювати. Навіть якщо оточуючі критикують нас за це, засуджують наші погляди та цінності, висміюють їх. Ми не повинні йти проти себе через когось чи щось. Наші переконання можуть змінюватися з отриманням нового досвіду, нових знань, з часом, але ніяк не штучно, не через страх не догодити будь-кому або виглядати перед кимось невігласом.

6 Фізичні кордони
Багато хто не любить обійматися, не хочуть ділити з кимось свою житлоплощу, вступати з кимось в інтимні відносини. Це особисте рішення кожного, засноване на почуттях, знаннях та досвіді, і воно має шануватись оточуючими. Потрібно відстоювати свої фізичні кордони, дорожити своїм особистим простором, не дозволяти порушувати його будь-кому без нашої згоди.

7 Особистісні кордони
Доросла та самодостатня людина повинна знати, хто вона така. Вона не повинна намагатися змінювати себе через те, що хтось розкритикував її інтереси, цінності, переконання. Ми можемо відстоювати свої особисті межі, відмовлятися йти на компроміс, якщо когось не влаштовує наш стиль одягу, улюблена їжа, професійна діяльність та інші речі, які нам дорогі. Усі ці речі – це і є наша особистість, яку ми формували роками. Хіба розумно відмовлятися від себе, якщо ти не подобаєшся комусь іншому?

8 Межі свободи дій
Наша свобода дій має бути обмежена лише законом та нашими внутрішніми переконаннями. Решта: стереотипи, думка оточуючих, традиції, чужий негативний досвід тощо — не повинно впливати на наші рішення. Те, у що ми вкладаємо сили, що нас мотивує, надихає, допомагає нам розкрити свій внутрішній потенціал, безумовно, важливе. І ми не повинні давати комусь право посягати на це.

9 Психологічні межі
Ми можемо ставити в пріоритет наше психічне здоров'я. Ми маємо право звертатися за підтримкою близьких або за професійною допомогою, при цьому слід бути уважнішими до свого стану, відволікатися від тривожних думок, вчасно розпізнавати симптоми психічних захворювань. Ще важливіше встановити психологічні межі спілкування з оточуючими людьми. Якщо хтось намагається маніпулювати нашими почуттями, постійно критикує нас, втручається в наше життя, тисне на нас при ухваленні важливих рішень – необхідно обмежити спілкування з такою людиною.

10 Професійні кордони
Необхідно поважати себе та гідно оцінювати свої професійні навички. Ми не повинні погоджуватися на низьку зарплату, якщо впевнені, що добре впораємося зі своїми обов'язками; не повинні ігнорувати випади з боку начальства та колег, миритися з хамським ставленням, необхідністю понаднормової роботи без оплати, відсутністю можливостей для розвитку. Важливо встановити професійні кордони та ретельно стежити за тим, щоб їх ніхто не порушував.

11 Фінансові кордони
Доросла людина не повинна звітувати оточуючим про те, скільки вона отримує і куди вона витрачає гроші. Вона не зобов'язана надавати фінансову допомогу родичам чи друзям, позичати комусь гроші, забезпечувати когось за відсутності бажання та можливостей, з жалю чи примусу - тільки радо, свідомо та добровільно. Наш гаманець має бути лише під нашим контролем.

12 Сексуальні кордони
Ми не повинні дозволяти іншим порушувати наші сексуальні кордони. Нам варто відмовитися від небезпечних зв'язків, не намагатися через власний дискомфорт принести комусь задоволення, не погоджуватися на менше, не намагатися відповідати чужому ідеалу. Це важливо як для побудови здорових відносин, а й задля підтримки стабільної самооцінки.

Матеріал https://www.facebook.com/groups/1661846424059057/?multi_permalinks=3201032190140465&ref=share

неділя, 15 жовтня 2023 р.

ВІКНО ТОЛЕРАНТНОСТІ ☝️ зНету

ВІКНО ТОЛЕРАНТНОСТІ ☝️
Поговоримо про нашу НЕРВОВУ СИСТЕМУ
В психології є таке поняття як ВІКНО ТОЛЕРАНТНОСТІ.
Якщо коротко, це міра нашої здатності впоратися з реальністю. Витримати її, прийняти виклики, зберігати функціональність та ясний розум). А не втекти від неї чи закрити долоньками оченята.

Вікно толерантності - це коли я почуваюсь в безпеці, можу бути в оптимальному стані спокою (відпочинок, розслаблення) або в оптимальному стані активності (цікавість, відкритість, ефективність, фізична активність).
Це стан, коли я комунікую з людьми, співпрацюю. Почуваюсь “я достатньо ок, а світ і люди достатньо безпечні”.

Але світ складний та непередбачуваний, та й ми не ідеальні роботи.
Тож буває, що наша здатність впоратися - значно менша за навантаження яке приносить реальність.

Наше вікно толерантності звужується, бо:
💔 Прямо зараз ситуація дуже складна і травматична, і її масштаб перевершує мою здатність витримати це і зарадити цьому. Мало мого внутрішнього ресурсу, мало підтримки зовні.
💔 Або в результаті дуже тривалого стресу нервова система настільки виснажена, що важко витримати навіть такі дрібниці як розбита чашка чи запізнення друга на зустріч.

В таких умовах нервова система перебуває в стані “небезпека” і займається виживанням. Для цього в нас є дві базові реакції:
❗️ ГІПЕРАКТИВНА реакція нервової системи (тривога, панічні атаки, нескінченні перевірки, гіперобдумування що пішло не так і як я мав зробити але не зробив, заїдання стресу тощо). 
Тут наш організм в режимі мобілізації сил - під дією гормонів стресу виділяється багато енергії, бо так закладено мільйонами років еволюції: бачиш тигра? бий його або тікай! для цього ось тобі купа енергії щоб вижити. 
В цьому стані тіло напружене, люди поруч дратують, і хвилюєшся за кожну дрібницю.
❗️ занадто ПАСИВНА реакція (апатія, відстороненість, байдужість, безсилля, аж до відчуття відчаю яке може перерости в депресію та думки про самогубство). 
Тут ми в режимі енергозбереження - сил так мало, що намагаємось зберегти хоч цей залишок. Апетит майже відсутній.
Хочеться полежати і щоб ніхто не чіпав. Опускаються руки. Уникання контакту, підтримки й руху.

Так працює наша нервова система, коли нам складно. 
Коли ми виснажені. 
Коли ми проживаємо дуже складну ситуацію життя.
Це нормальні реакції на ненормальні обставини.

ЯК З ЦЬОГО ВИХОДИТИ?
Якщо коротко: чим більше стресу - тим менше вікно толерантності.
❤️ Чим більше ресурсу - тим віконечко розширюється.
Тому: помітили реакцію бий/біжи/замри? Отже, мені зараз складно.
❤️ Отже, що я можу зробити і до кого звернутися щоб підтримати себе? Щоб добрати сил.
❤️ Шукаємо сферу свого впливу: в усьому цьому хаосі на що я впливаю? що залежить саме від мене? що я можу зробити? на що і на кого опертися?

✅ Бий/біжи? - сповільнюємось, робимо паузу, дихаємо, повертаємось в фізичне тут і зараз (5 сенсорних відчуттів).
✅ Замри? - м’яко активуємо. Посильними маленькими кроками, поступово збільшуємо рівень фізичної активності (з депресії виходимо ногами) та рівень ресурсної активності (робити щось для себе в задоволення та відпочинок, навіть якщо це полегшення на 1 бал з 10). Кожен день по-трохи, а не чекаючи вихідних чи відпустки.
✅ ДОЗВІЛ СОБІ ПОДБАТИ ПРО СЕБЕ. Поставити себе в пріоритет, бо здоровий егоїзм - запорука виживання, і без нього ми не можемо допомогти іншим (принаймі на довго нас не вистачить).
✅ Без нереалістичних гіпервимог.

пʼятниця, 13 жовтня 2023 р.

Години спілкування "Ти як?" у 5 та 6 кл. КЗ "Війтівецький ліцей" #МентальнеЗдоров'я.

«Ти як?» — питання, що стало маркером уваги і турботи близьких людей
Запитуй у себе щодня, не лише сьогодні — «Ти як?»
   Метою тижня "Ментального здоров'я" у КЗ "Війтівецький ліцей" було: формувати у здобувачів освіти знання, вміння, навички, спрямовані на збереження, зміцнення і розвиток психічного здоров'я учнів. Сприяти визначенню та усвідомленню факторів, що впливають на ментальне здоров’я, створенню умов для формування у здобувачів освіти позитивного ставлення до життя та власного здоров’я.

Година спілкування "Ти як?" 11 кл.. КЗ "Качанівський ліцей".

"Ти як?".... питання для найдорожчих людей!!!
Психологічна допомога та підтримка, це найцінніше, що ми можемо запропонувати не лише близьким людям, а й самим собі. 
Година спілкування "Ти як?" 11 кл.. 
КЗ "Качанівський ліцей".

четвер, 12 жовтня 2023 р.

Психологічна хвилинка релаксу" у 4 класі. Ментальне здоров'я. КЗ "Качанівський ліцей "

"Психологічна хвилинка релаксу" у 4 класі. Ментальне здоров'я. КЗ "Качанівський ліцей "

#Качанівський_ліцей #5_клас #День_ментального_здоров_я"СКАЖИ ЧЕСНО, ТИ ЯК?"

#Качанівський_ліцей #5_клас #День_ментального_здоров_я
"СКАЖИ ЧЕСНО, ТИ ЯК?"
Такою була тема спілкування учнів 5 класу з практичним психологом Світланою Михайлівною Іщук.
...техніка правильного дихання, малювання власного автопортрету, "австралійський дощ", створення колажу "Скажи чесно, ти як?" з використанням стікерів... весело... цікаво... корисно... що й не помітили,коли промайнула година)) 
Багаж знань ОТРИМАНО 😉 Щиро дякуємо та чекаємо наступної зустрічі!

вівторок, 10 жовтня 2023 р.

Година спілкування "Давай поговоримо..." 8-Б кл., КЗ "Війтівецький ліцей".

Завдяки чому люди розуміють одне одного?
 Що таке спілкування?
 Як ви думаєте, чому кожна людина зацікавлена в тому, щоб вміти говорити, вдало спілкуватися? Чи можна за мовою людини судити про її культуру, вихованість? - питання на які можна дати відповідь і послухати роздуми учнів.
Година спілкування "Давай поговоримо..." 
8-Б кл., КЗ "Війтівецький ліцей".

понеділок, 9 жовтня 2023 р.

КЗ "Качанівський ліцей", Подорож до чарівного саду #психічнеЗдоров'яЛюдини.

Релаксація - це техніка, яка допомагає людям звільнитися від негативних емоцій, які мають тенденцію накопичуватися в їхньому тілі чи думках, тому є два типи релаксації, з одного боку, є фізична релаксація, метою якої є досягнення релаксації кожного м’язу, внутрішніх органів і нервів; а з іншого боку є психічна релаксація, яка заснована на розумовому перенесенні себе в приємне місце відпочинку, і таким чином досягається візуалізація і спокій розуму, при цьому клітини оновлюються, гнів розсіюється і психічний стан людини стабілізується.
    5 хвилин розвантаження для учасників навчального процесу КЗ "Качанівський ліцей", Подорож до чарівного саду #психічнеЗдоров'яЛюдини.

середа, 4 жовтня 2023 р.

Захисний механізм психіки#зНету

Захисний механізм психіки — це несвідомий психічний процес, який допомагає нам справлятися з дуже складними переживаннями. Захисні механізми охороняють людину від тривоги, напруженості, що захльостує її, запобігають дезорганізації поведінки і допомагають зберегти цілісність особистості.

Розглянемо детальніше кожен захисний механізм:

🔹Витіснення
Полягає у відкиданні неприємних нам думок, переживань та подій, внаслідок чого забуваються травматичні події та виникає внутрішній конфлікт. Для придушення травмуючих подій психіка витрачає багато енергії.

🔹Проекція
Це механізм захисту дає можливість зняти з себе відповідальність за свої бажання, прагнення та почуття, які неприйнятні в соціумі. Наприклад, людина може підозрювати свого партнера в невірності через своє внутрішнє бажання піти в інші відносини.

🔹Заміщення
Це, коли реакція у відповідь переміщається з більш загрозливого об'єкта на менш загрозливе. Наприклад, страшно розміститися з роздратуванням партнеру, тому роздратування несвідомо спрямовується на дитину.

🔹Раціоналізація
Такий захисний механізм виникає у вигляді логічних суджень та висновків для пояснення того, що у людини не вийшло. Це необхідно задля збереження власного позитивного ставлення до себе.

🔹 Реактивне утворення
Це проявляється, коли людина показує дії, протилежні її справжнім переживанням. Наприклад, цей механізм можна помітити у підлітків, коли хлопчик виявляє ненависть до дівчинки, яка йому насправді подобається. Така реакція проявляється внаслідок кохання, яке злякало його.

🔹Регресія
При регресії людина повертається до поведінки, яка була раніше. Наприклад, можуть з'являтися примхи, плач як у дітей. Цей механізм дозволяє пристосуватися до подій, що травмують, за рахунок звичних форм поведінки.

🔹Сублімація
Сублімація проявляється у вигляді перемикання уваги на інші види діяльності, на заняття соціально-корисною працею.

🔹Заперечення
Цей механізм дозволяє не помічати реальність, щоб захистити психіку від травми. Наприклад, заперечення — це перша реакція при втраті.

🔹Ізоляція
Неусвідомлене абстрагування від проблеми для застереження виникнення симптоматики неврозу.

🔹Злиття
При цьому вигляді захисного механізму стирається межа між "ти" та "я". Існує лише "ми".

вівторок, 3 жовтня 2023 р.

Сам собі психолог: Професійне#Вигорання# зНету

КЗ "Війтівецький ліцей" та КЗ "Качанівський ліцей", акція "Квітка мого класу. Ми проти булінгу "

З 27 вересня по 01 жовтня в нашій державі проходив Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу.
     Булінг – це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.
          Ознаки булінгу
Типовими ознаками булінгу є:

систематичність (повторюваність) діяння;
наявність сторін — кривдник (булер),
потерпілий (жертва булінгу), 
спостерігачі;
     Наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страху, тривоги, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.
         Пам'ятайте! Булінг - це НЕ нормально, не круто і не прийнятно. Ніхто НІКОЛИ не заслуговує на цькування або знущання.
        Як протистояти булінгу?
Наступні поради допоможуть тим, хто не знає як протистояти булінгу, набути впевненості в собі та покласти край знущанням.
      Не реагуйте. Хоча може здатися привабливим дати відсіч знущанням, це може викликати додаткові проблеми. Залякування у відповідь або гнів дадуть кривдникові зрозуміти, що він заподіює вам біль. Не відповідайте на кривдника більшою агресією, щоб змусити його піти або зупинитися. Про те, "як перестати турбуватися про речі, які не можете контролювати" читайте в статті.
      Виявляйте кривдників і уникайте їх. Кривдники зазвичай дуже популярні та надмірно самовпевнені, можуть фізично або усно намагатися заподіяти шкоду іншій людині. Дізнавшись, що ви перебуваєте в присутності кривдника, ви зможете уникнути його оточення.
         Не бійтеся постояти за себе словесно. Словесні знущання відбуваються, коли хтось говорить вам щось, щоб заподіяти біль або знизити самооцінку. Не бійтеся бути наполегливим і постояти за себе, але уникайте агресивних дій.
           Не залишайтеся на самоті. Самотні люди можуть здаватися більш вразливими та можуть стати привабливою мішенню для кривдників. Намагайтеся завжди бути поруч із друзями, однолітками або іншими людьми протягом дня.
             Допоможіть тому, хто піддається булінгу. Якщо ви бачите або чуєте про те, що хтось піддається знущанням, негайно втрутьтеся та припиніть знущання. Якщо ви не можете втрутитися самі, знайдіть того, хто зможе.
            Захистіть себе від кібербулінгу. Подумайте про те, що ви пишете та публікуєте в Інтернеті, а також про те, хто це бачить. Тримайте свій пароль у секреті від інших. Навіть друзі можуть видати ваш пароль або використовувати його, щоб зламати та отримати вашу особисту інформацію.
КЗ "Війтівецький ліцей" та КЗ "Качанівський ліцей", акція "Квітка мого класу. Ми проти булінгу "